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“感恩、善良、责任、大气”是汇学的核心育人目标，针对学校德育目标和初、高中学生的年龄特点，德育骨干们各抒己见，为学校各年级的学生设计了丰富多彩、循序渐进的德育活动。
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课堂上，哥哥姐姐认真听讲、积极举手的学习行为，给孩子们留下了深刻的印象。
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感谢院校合作的平台，助推瑞德教师的成长，瑞德的游戏开展更开放，幼儿更自主。
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魏老师建议小学高年级的课堂教学可以适当渗透一些预初阶段的语文学习方法，比如可以在老师的帮助下理清文章思路；小学语文老师也可以更放手一些，更加关注学生的发散性思维。...
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朱润青同学的妈妈则讲述了一个复旦家庭的孩子选择同创的心路历程，“让孩子找到自己的兴趣，做孩子自己想做的事情”得到了在场家长的共鸣 。...
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当然，Q&A环节也是必不可少的。...
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几乎不约而同的，她们都以“遇到一位好老师是学生的幸运”为命题，深情回首年少时代的好老师们言传身教的瞬间，《做一个传递幸运的人》、《当好学生的引路人》、《不负韶华不负卿》等等，都以传承自勉，用热忱的话语传递出要将这份“幸运”给予更多学生的“担当”。...
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在种植过程中，“我的育种成长日记”也将记载下同学们和小种子一起成长、一起放飞梦想、幸福成长的心路历程。...
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周老师仔细观察孩子的游戏行为，并指出：在孩子们的角色游戏中，没有好坏也没有对错，只有孩子们不同的发展水平。...
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上师大卢实小在“修德允能、圆融通达”办学理念的指引下，结合学校的“五彩童梦”校本课程要求，“音乐创意课程”的研发与实践研究具有强烈的学校特色，是对拓展型课程的再次充实与发展，丰富了校本课程系统。...
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大赛由上海市教委、徐汇区教育局指导，徐汇区教育学院主办，西南位育中学承办，来自徐汇区的华育中学、位育中学、南洋模范中学等35所优质中学的730余名学生齐聚红房子，西南位育三个校区的70余名学生参与比赛。...
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她以具体实例讲述了作为好家长必须具备的特点就是要信任孩子，学会理解他们的真实想法。...
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学校领导曾蓓蓓副校长、教导处主任张慧青老师出席了本次活动。...
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同时对促进青年教师研究教学、推动课堂教学质量的提高、教学管理的规范化和制度化也有积极的意义。...
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她从情绪对人的作用入手，结合最新案例分析了当下中小学家庭在母亲陪读、父爱缺失、隔代养育等压力下的心理需求和情绪管理，就家长如何面对孩子的问题行为、如何配合孩子的学习活动、如何营造良好的家庭氛围，帮助家长调整心态减压提出建议。...
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今后，项目组还将进一步细化研究工作，更加深入地开展课堂范式的研究。...
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育种校辅导员将在以后的半年多时间里，带领班级同学用自己的“责任、爱心”精心呵护并见证种子的发芽、成长、结果。...
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他们表示要学习黄浦区先进办学经验，推进综合教育体制综合改革，促进教育优质均衡发展，加快教育现代化建设。...
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从游戏的基本认知要求入手，提出了游戏是幼儿自主的表达。...
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这次参观活动，让孩子们近距离了解了小学生的学习、生活环境，满足了孩子们强烈的好奇心，激发了他们成为小学生的愿望，也为他们顺利进入小学学习奠定了基础。...
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高中各年级的设计，有从“议家风、晒家训”入手的孝老爱亲感恩教育，以“立善品，行善事，做善人”为主题的日行一善系列活动，也有与未来职业生涯挂钩的职业体验活动，培养学生具有全球视野的主题班会课等。...
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活动中，家委会主持人还与大家分享了自己孩子身上的一些“拖延行为”自己是如何处理的。...
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师生共同参与学校文化建设，活跃校园文化，营造文明健康的艺术氛围，为构建美丽校园添砖加瓦。...
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莅临指导的是教研员章敏老师高度评价了两位老师“在课堂中关注学生学习习惯的养成，数学能力的培养，语言表达能力的培养，探究能力的培养”，两节课均真正体现了注重学生操作体验、启发学生思考，培养学生自主探究。...
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为了让学生更多的了解徐汇中学，学校不仅安排香港学生参观校史博物馆，还安排学生进入课堂开始校园生活，亲身感受徐汇中学的丰富多彩的教育教学内容。...